“教学参考书”与“教师教学用书”

先前的教学辅助书曰“教学参考书”，简称“教参”；面在谓之“教师教学用书”。从外观上看，前者系32开本，后者为16开本；从名称上说?二者难分优劣。我甚至认为前者的叫法更相宜些。顾名思义，前者指教学参考用的书，后者即教师教学用的书，“参考”二字定位似乎更妥当些。

小学图画书教学的特点与实施

近年来,在幼儿园及小学课堂兴起了一股图画书教学的热潮。但在图画书教学实践中,存在定位不明、盲目跟风、混乱低效等问题。小学图画书教学,依据其运用形态和程度的不同,可分为图画书阅读活动、图画书辅助教学、单本图画书教学三种类型,每种类型有着不同的特点与实施策略。

新课改背景下美术教学中的图画书辅助教学研究

文章指出,新课改背景下的图画书辅助教学在小学美术教学中发挥着重要的作用,在教学实践中将图画书辅助教学与素质教育紧密结合,有助于小学生综合素质的提高。