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探究多媒体在初中化学教学中的运用技巧 被引量:1
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作者 任登磊 《东西南北(教育)》 2019年第8期242-242,共1页
多媒体技术在初中化学学科知识讲授中的应用,能够运用图片、音频、视频等方式,有针对性的展示出化学教材中的基础化学知识,不仅能够清晰模拟微观世界中的粒子运动,还能够直观演示具有危险性的化学实验,通过不断的优化化学课堂教学结构,... 多媒体技术在初中化学学科知识讲授中的应用,能够运用图片、音频、视频等方式,有针对性的展示出化学教材中的基础化学知识,不仅能够清晰模拟微观世界中的粒子运动,还能够直观演示具有危险性的化学实验,通过不断的优化化学课堂教学结构,逐步的增加课堂知识教学的信息量,有助于锻炼学生的学习思维能力,从而激发初中学生对化学学科的学习兴趣。使用多媒体技术进行化学学科知识的学习,已经成为重要的学习方式,因此,初中化学教师要注重合理化使用多媒体信息技术进行知识讲授,逐步落实初中化学教学目标,从而提高初中化学学科的教学效果。 展开更多
关键词 多媒体信息技术 初中化学教学 教学运用方式
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论以读促写的高中英语教学创新模式与运用
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作者 袁永忠 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第28期127-127,共1页
在高中的英语教学里面,英语写作是英语考试内容里面的重点,而且随着我国高中英语的改革不断深入,英语写作在高中里面就越来越重要了。加上写作是英语教学里面的四项技术能力其中的一项,许多学生都会对此感到十分迷茫和困扰,对于英语写... 在高中的英语教学里面,英语写作是英语考试内容里面的重点,而且随着我国高中英语的改革不断深入,英语写作在高中里面就越来越重要了。加上写作是英语教学里面的四项技术能力其中的一项,许多学生都会对此感到十分迷茫和困扰,对于英语写作可以说是无从下手。因此,对于许多英语教师来说,怎样提升学生的写作能力是在教学过程中一大问题,然而,“以读促写”是个很好的教学方式,本文将探究一下“以读促写”的高中英语教学创新模式与运用。 展开更多
关键词 以读促写 高中英语 教学方式运用
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The Problems and Countermeasures in the Applied Study on Multimodal Teaching Mode of Higher Vocational College English Teaching
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作者 Muyu LIN 《International Journal of Technology Management》 2015年第4期24-26,共3页
With the informational technology continuously developing and the main communication way --- textual means changing, the multimodal communication is developing as the leading one, meanwhile, multimodal teaching mode h... With the informational technology continuously developing and the main communication way --- textual means changing, the multimodal communication is developing as the leading one, meanwhile, multimodal teaching mode has gradually become the main mode in the English teaching field. This article mainly discusses how to improve the English teaching effect by using multimodal teaching mode in higher vocational college English teaching. 展开更多
关键词 Multimodal discourse Teaching mode The English teaching
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