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语文教学一门高深的艺术——我的一篇教学随记
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作者 曾海超 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第7期238-238,共1页
古往今来,中外教育家有一个共识,那就是教学离不开艺术。只有艺术地把握教学,深入地研究教学艺术内涵,才能取得教学运作效果,才能更好地教书育人。教学的艺术性,不是单纯地追求形式,更不是搞“花架子”,而是在遵循教育的客观规... 古往今来,中外教育家有一个共识,那就是教学离不开艺术。只有艺术地把握教学,深入地研究教学艺术内涵,才能取得教学运作效果,才能更好地教书育人。教学的艺术性,不是单纯地追求形式,更不是搞“花架子”,而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下,采用生动活泼的教学形式。让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识,提高能力。发展智力。 展开更多
关键词 语文教学 艺术 教学随记
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