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初中新目标英语教材整合与语法教学的实践
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作者 徐翠琴 《中国科教创新导刊》 2010年第6期133-133,共1页
本文通过作者本人的教学实践,探讨了初中英语教材的创新使用,整合教材促进语法的教学。系统地掌握一定的语法知识,对学生正确实施语言的交际功能是有极大帮助的。而自行整合教材中语法教学,对学生掌握规范的语法知识是行之有效的。
关键词 语法教学 教材整合字母与语音整合 教学顺序整合 语言点整合
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