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植物学教材改革建议
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作者 田怀 《中等林业教育》 2000年第4期50-50,共1页
关键词 中等林业学校 植物学教学 教材改革 课时调整 教学顺序调整
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高三化学的一轮复习策略
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作者 张忠练 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第20期257-257,共1页
高三第一轮复习是中学化学学习非常重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。高三教师要研读考试大纲,把握复习方向,研究高考化学试题,合理利用复习资料,调整教学顺序,通过课... 高三第一轮复习是中学化学学习非常重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。高三教师要研读考试大纲,把握复习方向,研究高考化学试题,合理利用复习资料,调整教学顺序,通过课堂精讲,课后精练,要达到强化记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的,从而提高复习效率。 展开更多
关键词 一轮复习 调整教学顺序 提高复习效率
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高三化学的一轮复习策略
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作者 原鹏程 《东西南北(教育)》 2020年第3期268-268,共1页
高三第一次复习是中学化学学习非常重要的时期,是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总复习的效果直接影响高考成绩。 高三老师要研究考试大纲,掌握复习方向,研究高考化学问题,合理利用复习资料,调整课程顺序,通过课后练... 高三第一次复习是中学化学学习非常重要的时期,是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总复习的效果直接影响高考成绩。 高三老师要研究考试大纲,掌握复习方向,研究高考化学问题,合理利用复习资料,调整课程顺序,通过课后练习,加强记忆,熟练掌握知识,发现存在的问题,弥补缺点,扩大知识应用范围,达到提高能力的目的,提高复习效率。 展开更多
关键词 一轮复习 调整教学顺序 提高复习效率
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