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面向电气专业本科“教学验考评”五维一体教学改革探索与实践
1
作者
全发
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期185-187,共3页
通过研发电气专业本科“教学验考评”五维一体的教学改革,打造量身定做的专业顾问团队,探索导师培养学习模式和教师主导课程,电气专业的教学改革实践逐渐被重视起来。教学验考评是一种评估多维途径教育的工具,是促进教师专业发展的重要...
通过研发电气专业本科“教学验考评”五维一体的教学改革,打造量身定做的专业顾问团队,探索导师培养学习模式和教师主导课程,电气专业的教学改革实践逐渐被重视起来。教学验考评是一种评估多维途径教育的工具,是促进教师专业发展的重要途径,其以特定方式规范和引导教师教育行为的发展,对教育活动产生重大影响。因此,建立功能性、结果导向的五维一体课程评价体系,对创造了多元综合的评价方式和教师职业的可持续发展都具有重要的现实意义。
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关键词
教学验考评
五维一体
电气专业
教学
改革
探索实践
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题名
面向电气专业本科“教学验考评”五维一体教学改革探索与实践
1
作者
全发
机构
湛江科技学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期185-187,共3页
基金
湛江科技学院2020年校级教育教学改革研究项目:“新工科视域下应用型本科高校电气类专业人才培养模式创新研究与实践”(项目编号:JYJX2020039)
湛江科技学院“品牌提升计划”2021年校级一流课程建设项目:“电机与拖动基础线下一流课程”(项目编号:PPJH202112YLKC)的研究成果。
文摘
通过研发电气专业本科“教学验考评”五维一体的教学改革,打造量身定做的专业顾问团队,探索导师培养学习模式和教师主导课程,电气专业的教学改革实践逐渐被重视起来。教学验考评是一种评估多维途径教育的工具,是促进教师专业发展的重要途径,其以特定方式规范和引导教师教育行为的发展,对教育活动产生重大影响。因此,建立功能性、结果导向的五维一体课程评价体系,对创造了多元综合的评价方式和教师职业的可持续发展都具有重要的现实意义。
关键词
教学验考评
五维一体
电气专业
教学
改革
探索实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
面向电气专业本科“教学验考评”五维一体教学改革探索与实践
全发
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
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