长春地区高校教室侧窗反光板设计研究

目前,利用侧窗采光的教室空间普遍存在着窗口区域光照过强、而教室里侧区域照度较低的采光不均匀的问题。为了改善这一状况,在侧窗加设反光板构件是解决这一问题的手段之一。文章针对长春市的气候特征,采用计算机模拟的方法,对侧窗采光板加设的高度、宽度、室内外位置进行模拟分析,从而确定适合该地区的反光板利用方法,提高高校教室空间的光环境质量。

采用遗传算法的教室侧窗采光优化设计研究

中小学普通教室侧窗采光存在采光不均、眩光等问题,无法充分有效利用自然光。通过动态采光参数化模拟手段,使用遗传算法,以有效采光百分比为主要评价指标,求解北京地区典型中小学教室采光窗口的最优反光构件形态,优化后的采光形态在全自然采光情况下,达标时长是使用常规反光板的普通侧窗的2倍以上。

广西地区双侧采光教室的动态采光评价

动态采光指标已经得到广泛的应用,针对不同地域建筑特征的适应性值得探讨。本文在现场调研的基础上,选取了广西地区具有代表性的双侧窗教室作为研究对象,通过问卷调查结合软件仿真对4种双侧窗教室的动态采光评价进行了分析。DF/DA/UDI评价指标被用于结果的分析,对比了采用三类指标评价结果的差异性。结果发现:动态采光指标相比于采光系数更能反映真实的教室采光效果,且UDI指标不仅可以用于评价双侧窗教室的采光效果,也能反映出室内的视觉舒适度好坏;将教室中UDI 100~2000lx大于50%的区域定义为“双侧窗教室舒适采光区域”,可以有效地反映出双侧窗教室的舒适采光区,并对教室的采光设计优化具有参考意义。