普适教室智能化应用研究

传统的多媒体教室对新时代学生素质能力培养的进一步提高已经形成了瓶颈,而新型智能教室随着科技发展在不断完善的同时却又始终无法得到普及。究其原因主要是鸡肋现象,原有设备弃之可惜,新型智能教室成本高昂。通过分析调查,在不改变现有教学资源和充分适应发展的前提下,进一步提出了小成本教室智能化普适模型的应用研究。

智能化教室在采矿工程专业教学转化中的应用

智能化教室的建设与完善是实现教学信息化的重要组成部分,专业教学与智能化教室的有机结合是高等院校专业教学的发展趋势。基于此,以河南理工大学采矿工程专业智能化教室建设与教学应用为例,分析采矿工程专业智能化教室的主要技术架构,并以冲击地压工程学课程中冲击地压相关知识点讲解为切入点,讨论智能化教室在采矿工程专业教学中的应用。教学效果表明,专业知识点与智能化教室的音频、视频、图像功能结合较好,学生学习热情较高、师生互动效果好,可为相关专业智能化教室建设应用提供借鉴。

智能化多媒体教室建设探索

通过一个典型的现代化智能教学大楼多媒体教室的设计,对多媒体教室结构特点、功能以及设计原则进行了分析,提出了一个现代智能教学大楼中多媒体教室的配置方案的实例。

智能化教室建设技术分析及应用思考

智能化教室建设是校园信息化建设的有机组成部分。本文阐述了教室信息化存在的问题,提出和设计了智能化教室的内涵和可扩展技术架构,并详细论述了该架构目前可实现的六个技术系统,说明了智能化教室建设要达成的业务目标。要遵循教育规律和技术规律,要基于成熟技术,先规划,再分系统建设,从而形成真正具备支撑教学、管理服务活动的整体集成技术环境和切实可用的智能化教室。

基于RFID的智能化教室座位占空感知系统设计与实现

智能化教室、智能实验室建设已逐渐成为高等教育教学条件建设的重要发展趋势。基于射频识别技术实现C#环境下智能化教室座位占空感知与检测系统。基于射频识别技术系统中布置有读写器和读写天线,并在每个座位上都布置检测所需的射频电子标签,接收并检测特定信号。读写器将收集到的标签信息传送到计算机处进行信息处理后,在终端软件上显示结果。系统可实时提供教室座位占空感知数据,并形成教室出勤率数据统计,具有较高的准确度。

多功能智能化教室在临床医学教育中的运用

文章介绍了多功能智能化教室将数字化语言实验室、电子阅览室、多媒体教室、计算机教室的诸多功能整合为一体。指出它使传统的教育模式发生了巨大的变革，造就了全新的教育环境，体现了全新的教育理念，必将为提高临床医学教育质量，推动临床教育改革发挥积极作用。

学校智能化设计简析

以某学校为例,为保证学校智能化系统的先进性、可靠性、可扩展性,结合校方使用需求及项目投资批复情况,提出基于光网络架构的学校智能化设计方案。基于光网络构架,简要介绍校园广播及一卡通系统、教室智能化系统的设计方案;并对教育建筑智能化设计工作中多次遇到、土建设计中应注意的设备用房及电气管井建设、配电等问题进行探讨。

高校食堂劳育平台智慧课堂建设方案探索

劳动教育一直贯穿于新时代大学生思想政治教育工作中,同时它也承载着进一步落实高校“立德树人”根本任务的重要使命。从延展高校劳动教育教学课堂空间出发,充分调动高校劳动育人因子,运用新型智慧课堂教育技术并以设备资源做支撑,发挥其育人载体功能,就高校食堂空间转化为劳育平台智慧课堂的建设进行探索,以期更好地建设劳动教育实践平台,满足不同劳动教学课程体系以及实训环境的需求,进而获取全新的教学体验。

少课时背景下无机化学教学改革的探索

《无机化学》是面向化学、化工、生物、环境等专业一年级本科生开设的一门基础课,也是学习分析化学、有机化学和物理化学等课程的基础,在相关课程体系中的地位举足轻重。在当前无机化学教学课时不断减少,教学内容不断丰富的大背景下,我们采取了优化重构知识体系,重新梳理教学内容,结合实验过程拓展教学内容等系列措施,同时,充分利用智能化教室,改革评价方法,加强过程管理等手段,培养提高学生自学能力,实现了由“教”到“学”转变的教学尝试。结果表明,在采取上述一系列改革措施后,教学效果获得了明显提升。