教室照明改造探讨

随着青少年近视率不断升高,而且近视人群呈现低龄化的趋势,以及国家对于青少年视觉健康的关注,教室照明改造如火如荼。但从当前来看,我国关于教室照明光环境的标准多且杂,产业缺乏明确的引导方向。本文从分析目前相关的教室照明标准出发,梳理现有相关标准,并通过实地调研浙江省某地教室照明光环境,收集实验数据,分析目前教室照明中可能存在的问题,并从学校、企业、服务机构三个层面提供建议。