基于课时数的高等学校师资及教室配置的优化探索——以湖北经济学院为例

本文基于专业课时数,研究了专业教师优化配置的问题,然后结合实际情况,提出师资配置优化方案,并用0-1规划模型进行了排课设计,探索了教室资源的优化配置问题。

经济实用型多媒体综合教室的配置

1.音、视频切换综合控制系统多媒体教室是多种媒体合理地汇集在一个教室内,有利于发挥不同媒体的优势,优化教学过程,为了让教师对每个设备和遥控器的操作都运用自如。

晚自习期间学校教室资源优化配置——以宿州学院为例

晚自习期间,教室资源的合理配置方案不仅可以为学生提供良好的学习环境,而且还可以为学校节约很大的一笔电力资源的支出.本文通过问卷调查估计每天上晚自习的学生人数和到每个自习区的概率以及学生对教室环境的满意度.分区考虑教室用电量和学生满意度建立0-1整数规划模型求解最优教室配置方案并应用Lingo软件对所建立最小化线性规划模型进行求解.所得的优化方案合理,结果较为可信.

高校多媒体课堂教学存在的几个问题及其解决方法

以计算机多媒体技术为主的现代化教学手段已经普遍地应用于高校的教学中,但也暴露出一些值得深思的问题。本文反映了当前多媒体课堂教学中存在多媒体课件质量不高、授课方式单调和多媒体教室配置不当几个突出问题,并就这些问题探讨了具体有效的解决方法。