学校安全疏散之教室门设计

文章就频发灾害对学校安全的影响,提出了安全疏散的重要意义,并针对现实中教室门的设计安装缺陷,探讨了改进思路,草拟了正墙斜门型、斜墙正门型、折向变换型等几种方案,以期有效地保障安全疏散人流的方向和疏散通道的畅通。

一种模拟教室门无线监控辅助教学装置的设计

论文设计了一种以西门子S7-200SMART PLC为核心的模拟教室门无线监控过程的装置来辅助PLC课堂教学及综合实训,通过该装置可以帮助学生更好地理解如何使用PLC结合触摸屏人机界面和无线模块来实现对整栋教学楼所有教室门进行监控的整个过程,以及如何设计整个PLC的程序结构,经过实际使用取得了良好的教学效果。

教室门前的那抹绿

一天批阅作文时,我从一个孩子的日记中惊讶地发现,教室门前竟有两个我未曾注意的生命。她在作文中用心表达了对两棵草儿的感受:在我们教室门口台阶的水泥缝隙里,悄无声息地长着两棵嫩绿的草儿。

教室门上的名画

"快来看啊,咱们教室门上有几幅画!""什么画?谁画的?""呵呵,不是谁画的,是贴上去的!""咦?这画真好看!这画的是什么呀?好像在哪里见过……"几个小朋友你一言我一语,正在热闹地讨论着教室门上突然多出的名画。名画怎么会跑到教室门上去呢?原来这是孝义市振兴东街小学的新创意。

教室门口的小黑板

走进上海市南市区荷花池幼儿园,看到好几个班级教室门口放着一块小黑板,我饶有兴趣地看了起来。家长们: 今天我们教孩子认识了国旗,听了国歌,知道自己是中国人,望家长强化这些教育。我们已发给孩子红纸、黄纸,请与孩子一起制作一面国旗,明天带来,我们大家一起布置教室。

杜红建:推开“美育”之窗,叩开“智慧”之门

轻轻推开杜红建的教室门,其间景象,仿若一堂生动的实践课。笔端所触,不只是水粉颜料,还有许多关于美的心灵的涤荡和塑造。让美术欣赏课真正焕发活力生机“提及美术学科的欣赏评述课,很多老师都有畏惧情绪,如何推开这扇难以出彩的门,让欣赏课堂焕发生机,让孩子们在欣赏课中践行美术学科核心素养,让欣赏课真正实现它的育人价值与审美素养的提升,是每一位教师都期望的。”作为一名美术教师,杜红建经常想尽办法试图掀开枯涩的欣赏课堂的纱帘,让课堂的育人实质散发出阳光的气味。

“翻红”的夜校

5月31日晚,位于锦江区汇泉南路的成都市文化馆灯火通明,迎接着来自四面八方的学员。18点45分,随着“滴”的一声,形体舞教室门应声而开,26岁的学员吴靓靓进入教室开始了热身运动。一个多月前,她从1000余人中“胜出”,抢到了夜校的形体课,按照她自己的形容,其激动心情堪比“抢到演唱会门票”,因此格外珍惜。

敕令“司马门”

编辑推荐文章语言诙谐,将小学时期"白白净净"的教室后门与眼前这个长满"老人斑"却坚固无比的初中教室门后做对比,于诙谐中吐露出被"司马门"监视的无奈。一句"司马门,鹰视狼顾的眼神!"将同学们对教室后门的恐惧展现得淋漓尽致,令人捧腹的同时,又使人渐渐陷入思考。

我养大门当宠物

我收到一个快递包裹,刚用剪刀拆开它,里面就出现了一道金色的光芒,把我吸了进去。我穿越到了一个名叫＂大门国＂的国家。在这里,门都是有生命的,你还能把门当宠物来养呢!好好照顾它们,它们会给你奇妙的体验。看,我就有了大门宠物呢,我把它打扮得漂漂亮亮的。每天,我走到哪里,就把它带到哪里,还和它一起分享我的欢乐。它也以特别的关照来回报我,是什么呢？

信任是打开心灵之门的钥匙

在多年的班主任工作中,与学生之间发生的故事数不胜数,但唯独这一件,让我久久难以忘怀。在一个阳光明媚的早晨,早读铃还未打响,我刚踏进教室门,就听到学生们在热议着语文课上要展示学习成果的事情。

走近“云中苏大”360智慧教室

"刷卡即可轻松打开教室门""无限制学习、无障碍授课、沉浸式教学""线上线下结合、国内国外互动",这是苏州大学教务部部长方亮在使用"云中苏大"360智慧教室之后的深刻感受。在他看来,苏州大学与华为、智园教育携手打造"云中苏大"360智慧教室的实践,探索出了一个智慧教学环境下的"教、学、管、评"新模式,有效地提升了学校的人才培养质量。

餐后活动中的“开门”游戏

每天午餐时,孩子们用餐的速度快慢不一,所以常常会出现一部分孩子吃完了,而另一部分孩子才刚吃了一半的情况。由于要照看那些吃饭较慢的孩子,我让那些先吃完的孩子自由活动,这样的安排恰恰给了孩子一个自由活动的时间,一块小毛巾或是一个小调羹都能成为他们的饭后玩具。这天中午,午餐是孩子们喜欢的糖醋排骨和西红柿鸡蛋汤,很多孩子都快速吃完了,阳阳也是其中之一。他像往常一样,拿了箩筐中最上面的一条毛巾擦嘴,擦完把毛巾放进另一个箩筐里,就搬着椅子坐到了教室门口。

我想回家

下午5:30,终于放学了。我想赶紧回家,我要叫上几个好朋友一起打篮球。我心里盘算着快速冲出了教室门,张哲和陈郎青紧跟着我跑出来。突然,老师像恐龙一样怒吼:“你们都给我站住!谁说可以下课了?回来,把小字本拿出来,今天要晚20分钟放学。”

课前“目击”

他一把推开教室门,急匆匆地走向讲台,把腋下夹着的两本书放下,绕过讲台,上前两步。他用手扶了扶眼镜,抬起头来环视一圈,双手撑在第一排某位同学的课桌上。慢慢站定后,他似乎长出了一口气。他的手离开课桌,背在身后,习惯性地拨弄着手腕上的手表。教室内的空气仿佛凝固了,同学们都挺直了腰板。些许停顿后,镜片后的目光再次扫视全场:“没交作业的同学都站起来。”

我的老师

“噔,噔,噔……”上课铃响起时,一阵高跟鞋的声音在教室门外响起,随后,教室门被轻轻推开,门外的阳光在地上洒出了一片金黄,一个身影立在阳光之中,永远是那么温婉娴静的笑容挂在脸上,永远是一套优雅成熟的着装,这就是我们的语文老师——朱老师。自从上了朱老师的第一节语文课之后,我就爱上了语文。朱老师就像是与朋友相处似的与我们相处,她的语文课总是能让我听得入迷。

风吹过

春风丝丝徐徐,好似歌唱着别离的序曲,风儿不知何时也会带着忧伤走进我的心里。风吹过的声音是我们这六年的回忆,让我感伤的是不舍的点点滴滴!我向着那扇教室门冲去,感受到微风的速度在耳边回响,它告诉我,六年的时间你需要好好珍惜!

幼儿亲自然的现状与策略——以广州南湖外语艺术幼儿园为例

亲自然的活动能让孩子在玩耍中释放天性,学会探究和思考,接触自然、探究自然。幼儿园和家长应该为孩子的亲自然活动创造条件,将孩子与大自然的亲密接触作为一项重要教育内容。

国外管控中小学生校园使用手机的策略

学生携带手机等电子产品进入校园影响学生学习,是世界各国教育管理者共同面临的难题。纵览海外,尽管各国国情不同,文化迥异,但在治理学生使用手机方面却有共同之处,梳理起来,主要的做法有：一是通过国家或地方立法做好禁止学生携带手机进课堂的顶层制度设计;二是通过制定易操作、易检验的禁止学生在课堂上使用手机的刚性校规;三是通过学校与家长的正确引导,在自由和秩序间保持平衡,允许学生在学校有条件地使用手机。

团圆饭

1.刘庄村日刚刚建起的几座崭新的高楼坐落在一些非常破旧的平房中,看起来非常的不和谐。2.刘家厨房日刘老锅高兴地在厨房忙活着,他闻着从锅里冒出的美食香味,充满着幸福。3.刘家客厅日女儿刘叶张罗着收拾碗筷往桌子上放,对正在厨房忙活的刘老锅说：爸,你放着,我来吧,你快歇歇。刘老锅笑着说：歇什么,又不累。听说你们要回来吃饭,我高兴,看我给你们露一手。

葫芦爸爸

1.教室日小学校园里广播：亲爱的同学们,应上次点歌投票的要求,广播站给大家带来这部故事片的主题曲,请大家欣赏《葫芦兄弟》……四年级教室门口,小伙伴们在地上扑打小卡片,讨论输赢。男生甲向对面同学：我这是水娃,一个顶你俩。李可乐腿上放着本画册,此时被他塞回抽屉,只看到一角。上课铃响了起来,同学们一哄而散,回到座位上。陈老师进来：这周的作业,年级组决定参加市里的征文比赛。