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教师“互助评价制度”刍议 |
张睿
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《江苏教育》
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2002 |
0 |
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2
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基于多元评价模式的教师教学述评制度设计与实施 |
郭荔宁
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2024 |
0 |
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国内学者关于高职院校教师评价制度的研究综述 |
陈良
陈寿根
王慧萍
杨建林
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《职业技术》
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2024 |
1
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4
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高校教学评价制度对教师教学绩效影响的实证研究:基于全国63所高校的数据检验 |
陶政宇
李楠
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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科研评价制度如何影响大学教师主动性创新行为——基于29所一流大学建设高校的教师调查 |
董彦邦
刘莉
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《复旦教育论坛》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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新时代高职院校教师评价制度构建和实施策略 |
董淑钊
陈良
杨建林
谢丹
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《大众标准化》
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2024 |
0 |
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7
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我国高校教师评价制度的路径依赖及其突破 |
秦一帆
张新平
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《现代大学教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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日本高校教师评价的制度逻辑:基于价值导向的视角 |
周慧文
张东辉
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《中国人民大学教育学刊》
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2024 |
0 |
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国内教师评价研究可视化分析:现状与启示 |
黄广芳
冯亚利
毛江容
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《武汉理工大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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国家政策中的高校教师学术评价规则审视及启示 |
张务农
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《西北工业大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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我国高校教师评价制度的演进:初建、发展、成熟和创新 |
王昊
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《继续教育研究》
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2023 |
4
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新制度主义政治学视角下高校教师绩效评价制度有效性研究 |
胡赤弟
游旭彪
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《宁波大学学报(教育科学版)》
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2023 |
1
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代表作评价制度提升教师科研能力实施途径初探 |
黄丽
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《包头职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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效率还是价值:高校教师评价制度的逻辑困境及其张力调适 |
苏强
蔡晓卫
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2023 |
12
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中小学教师实施过程性评价的困境及其突破 |
李淑芳
周先进
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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高职院校教师评价制度现状分析及改革建议 |
赵秋雨
陈良
俞慧
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《中国成人教育》
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2023 |
2
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中西高校教师综合评价制度的比较与借鉴 |
孟祥林
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《集美大学学报(教育科学版)》
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2023 |
2
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多元评价视域下教师校本研修实施成效的优化路径 |
田丹玲
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《科技风》
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2024 |
0 |
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19
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幼儿园教师工作评价优化的园本化行动 |
李文静
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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黑龙江省人力资源和社会保障厅黑龙江省教育厅关于印发《关于进一步深化全省中小学教师职称制度改革的实施方案》的通知(黑人社规[2023]4号) |
无
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《黑龙江省人民政府公报》
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2024 |
0 |
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