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构建与赋能,激活教师“四力”
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作者 彭昌奎 《教育科学论坛》 2023年第1期71-72,共2页
激发学校办学活力,关键在于持续激活教师的生涯活力。文化引领,激发和培育教师“职业向心力”;人事创新,激发和培育教师“岗位创造力”;点亮心灯,激发和培育教师“专业生长力”;项目招标,激发和培育教师“课程研制力”。
关键词 构建 赋能 激活 教师“四力”
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