青山着意化为桥:首都教师交流轮岗十年透视与展望

为推动优质教育资源的有效供给和均衡配置,北京市坚持问题导向、注重实际获得、推进高质量发展,在十年中实现教师交流轮岗从共同探索到共同发展、再到“共同富裕”的转型升级。第一阶段利用新一代信息技术加强教育供给,满足师生、家长的迫切需求,迈出教师“走网”新步伐;第二阶段推进开放型在线辅导计划,萃取共享教师的优质服务属性,激活教师流动新动能;第三阶段全面推开教师交流轮岗,构建新型实践生态,实现教师个人成长、学生成长、教育事业发展三者间的共赢。