初中英语教学要强调趣味性

初中英语新教材的内容结构起了很大变化,由原来的注重结构向注重交际过渡,强调了初中英语的教学目的是“使学生获得大量的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。”因此,课堂教学也应逐步要求教师尤其注重教学的艺术性及趣味性,改革传统的灌输法。如何针对新教材提高课堂教学质量呢?本人在教学实践中发现“实物观察”、“情景设计”和“动作表演”等形式效果较好。

教学规律浅谈

人类对教学规律的探讨,已有丰富的历史遗产。我国的《学记》、《劝学篇》、《师说》等就是其中的精品,国外在这方面的研究和实践,也有丰硕的成果。我们只要认真地总结现实的教学经验,就一定能在“实践——认真——再实践——再认识”的循环往复中,不断掌握教学规律。

浅谈数学教学中有关能力的培养

目前,高等学校面临着一个科学技术突飞猛进的发展形势,四化建设急需大批具有专业知识的人才,对高等学校毕业生的要求也在不断提高,由于学生在较短的几年时间不可能把某一学科和某一专业的所有知识学到手,即使学生学的知识再多,在毕业后仍然会遇到一个需要不断更新、不断补充新知识的问题,绝不能靠在学校里学的知识用一辈子,因此,对学生来说,最持久的,终生有用的是养成善于学习,养成独立思考问题、分析问题和解决问题的能力及其它各方面的能力.