期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在教师专业化背景下独立学院辅导员专业化探析
被引量:
1
1
作者
简春阳
饶清强
《文教资料》
2010年第31期182-183,共2页
随着独立学院的快速发展.独立学院辅导员在数量、学历、年龄结构等方面均发生了良性变化,为辅导员队伍的教师专业化发展奠定了良好的基础。实现独立学院辅导员专业化,应实现准入机制专业化、培训体系专业化、评价标准人性化、职业前...
随着独立学院的快速发展.独立学院辅导员在数量、学历、年龄结构等方面均发生了良性变化,为辅导员队伍的教师专业化发展奠定了良好的基础。实现独立学院辅导员专业化,应实现准入机制专业化、培训体系专业化、评价标准人性化、职业前景多样化等。
展开更多
关键词
教师专业化背景
独立学院
辅导员
专业化
下载PDF
职称材料
题名
在教师专业化背景下独立学院辅导员专业化探析
被引量:
1
1
作者
简春阳
饶清强
机构
武汉科技大学中南分校
南京邮电大学
出处
《文教资料》
2010年第31期182-183,共2页
文摘
随着独立学院的快速发展.独立学院辅导员在数量、学历、年龄结构等方面均发生了良性变化,为辅导员队伍的教师专业化发展奠定了良好的基础。实现独立学院辅导员专业化,应实现准入机制专业化、培训体系专业化、评价标准人性化、职业前景多样化等。
关键词
教师专业化背景
独立学院
辅导员
专业化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在教师专业化背景下独立学院辅导员专业化探析
简春阳
饶清强
《文教资料》
2010
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部