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“思政课”教师与辅导员专兼结合的制度创新
被引量:
4
1
作者
王飞
《职业时空》
2013年第9期134-136,共3页
推进思想政治理论课教师与辅导员专兼结合的制度化、规范化、科学化,需要制度创新。以"大思想政治教育"理念为指引,建立健全协调统一的领导体制和整体联动的工作机制,优化岗位设置及其职责,创新专兼结合的形式,构建符合中国...
推进思想政治理论课教师与辅导员专兼结合的制度化、规范化、科学化,需要制度创新。以"大思想政治教育"理念为指引,建立健全协调统一的领导体制和整体联动的工作机制,优化岗位设置及其职责,创新专兼结合的形式,构建符合中国国情的有别于西方的大学生思想政治教育制度体系。
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关键词
思想政治理论课
教师
与辅导员
专
兼
结合
制度创新
下载PDF
职称材料
开展分岗专题培训的做法与体会
2
作者
赵玉香
《大连教育学院学报》
1996年第3期21-23,共3页
办总务校长班和德育书记班是比较复杂的工作,为探索培训工作的新路,本文从一年多的工作实践中总结了三条经验。
关键词
分岗
专
题培训
教师专兼结合
理论联系实际
下载PDF
职称材料
题名
“思政课”教师与辅导员专兼结合的制度创新
被引量:
4
1
作者
王飞
机构
南通纺织职业技术学院
出处
《职业时空》
2013年第9期134-136,共3页
基金
江苏省高等教育教改课题"高职思想政治理论课理实一体化教学的路径探索"(2011JSJG014)
南通纺织职业技术学院教育研究课题"高职思想政治理论课教师与辅导员专兼结合机制创新研究"(FYJY/2013/07)的研究成果
文摘
推进思想政治理论课教师与辅导员专兼结合的制度化、规范化、科学化,需要制度创新。以"大思想政治教育"理念为指引,建立健全协调统一的领导体制和整体联动的工作机制,优化岗位设置及其职责,创新专兼结合的形式,构建符合中国国情的有别于西方的大学生思想政治教育制度体系。
关键词
思想政治理论课
教师
与辅导员
专
兼
结合
制度创新
Keywords
ideological and political theory course
teachers and counselors with professional
institutional innovation
分类号
G641.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
开展分岗专题培训的做法与体会
2
作者
赵玉香
出处
《大连教育学院学报》
1996年第3期21-23,共3页
文摘
办总务校长班和德育书记班是比较复杂的工作,为探索培训工作的新路,本文从一年多的工作实践中总结了三条经验。
关键词
分岗
专
题培训
教师专兼结合
理论联系实际
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“思政课”教师与辅导员专兼结合的制度创新
王飞
《职业时空》
2013
4
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职称材料
2
开展分岗专题培训的做法与体会
赵玉香
《大连教育学院学报》
1996
0
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