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题名教师个人网络空间建设与应用研究
被引量:12
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作者
赵姝淳
孙曙辉
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机构
南京陆军指挥学院实验中心
安徽讯飞皆成信息科技有限公司
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出处
《教育信息技术》
2014年第4期52-55,共4页
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文摘
网络学习空间是随着互联网技术发展而出现的新的教学应用服务形式.本文在个人网络空间建设现状及问题分析的基础上,提出了教师个人网络空间建设的设计原则和内容框架,研究了教师个人网络空间的结构与功能,并分析了基于空间教学教研的几种主要应用模式.
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关键词
网络学习空间
教师个人网络空间
空间教学教研
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分类号
TP393.09
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名教师个人网络空间的应用研究
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作者
李艳鑫
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机构
吉林省辉南县第一高级职业中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第7期276-276,共1页
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基金
“吉林省教育资源公共服务平台空间建设与应用研究”课题(编号:2019ZCY063)研究成果。
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文摘
在我国教育体制逐渐完善的过程中,现代信息技术与教育领域的结合已经成为了重要的发展趋势,这就为课堂教学提供了更加丰富的课程资源和更加广阔的教学途径。而教师个人网络空间作为一种网络教学资源,能在人际沟通、资源共享、互动交流及资源创生方面发挥重要的教学意义。因此,这就需要教师应在课堂教学中积极的进行个人网络空间的应用,以此实现教学相长的教学目标的完成。
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关键词
网络技术
教师个人网络空间
应用策略
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分类号
G
[文化科学]
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