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高校教风建设与教师人格塑造
被引量:
3
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作者
梁来有
《韶关学院学报》
2007年第5期149-151,共3页
教师人格与教风建设有着十分密切的联系,教师的人格状况直接影响着高校教风建设的深入开展。必须从人格塑造这个内在层面上,审视高校教风建设问题,推进高校教风建设。
关键词
教风建设
职业道德
教师人格塑造
下载PDF
职称材料
浅谈教师人格的塑造
2
作者
刘国际
《中国成人教育》
北大核心
2007年第17期60-61,共2页
在现代教育中,教师的人格对教育具有重要作用。教师应从道德情操、学识、对学生的情感、创新精神和能力、心境等方面塑造良好人格,以更好地承担起教书育人的神圣职责。
关键词
教师
人格
:
塑造
下载PDF
职称材料
菲出版《华文教育》文集第九辑《塑造华文教师的人格魅力》
3
《海外华文教育动态》
2004年第3期68-68,共1页
关键词
《华文教育》
文集
第九辑
《
塑造
华文
教师
的
人格
魅力》
教学管理
菲律宾
海外华文教育
原文传递
题名
高校教风建设与教师人格塑造
被引量:
3
1
作者
梁来有
机构
韶关学院人事处
出处
《韶关学院学报》
2007年第5期149-151,共3页
文摘
教师人格与教风建设有着十分密切的联系,教师的人格状况直接影响着高校教风建设的深入开展。必须从人格塑造这个内在层面上,审视高校教风建设问题,推进高校教风建设。
关键词
教风建设
职业道德
教师人格塑造
Keywords
instruction discipline cultivation
occupation morality
personality formation
分类号
G525 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈教师人格的塑造
2
作者
刘国际
机构
青岛酒店管理职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第17期60-61,共2页
文摘
在现代教育中,教师的人格对教育具有重要作用。教师应从道德情操、学识、对学生的情感、创新精神和能力、心境等方面塑造良好人格,以更好地承担起教书育人的神圣职责。
关键词
教师
人格
:
塑造
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
菲出版《华文教育》文集第九辑《塑造华文教师的人格魅力》
3
出处
《海外华文教育动态》
2004年第3期68-68,共1页
关键词
《华文教育》
文集
第九辑
《
塑造
华文
教师
的
人格
魅力》
教学管理
菲律宾
海外华文教育
分类号
G749.341 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校教风建设与教师人格塑造
梁来有
《韶关学院学报》
2007
3
下载PDF
职称材料
2
浅谈教师人格的塑造
刘国际
《中国成人教育》
北大核心
2007
0
下载PDF
职称材料
3
菲出版《华文教育》文集第九辑《塑造华文教师的人格魅力》
《海外华文教育动态》
2004
0
原文传递
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