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教师权利法理研究 被引量:1
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作者 杨勇 《云南电大学报》 2007年第3期62-65,共4页
教师权利问题,是教师法律的核心问题。这一问题伴随着我国教育法制的构建及健全,正日益成为教育法律关系中极需探讨界定的问题。怎样认识和界定教师权利,已关系着我国教育法制的构建能否有效深入地进行和发展。
关键词 教师 教育教学 教师人格权 利救济
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