教师人生价值及其实现的经济学分析

教师的人生价值是教师作为"经济人"和"道德人"所追求的自我价值与社会价值的组合。在我国的计划经济体制下,教师遵从国家和社会安排,以实现社会价值的最大化为主要目标。随着社会的转型,社会逐渐认可了教师追求自我价值的合理性,但是如何平衡"自我价值"和"社会价值"的关系问题,成为新时期教师在工作和生活中所面临的人生难题。根据经济学相关理论的分析,教师在实现人生价值最大化的过程中,不仅应该注重作为"经济人"实现自我价值,更要努力实现其作为"道德人"所追求的社会价值,最终实现两种价值的协调统一。