小学班主任如何开展德育

刚步入小学阶段的学生,虽然家长是孩子的第一任教师,但是学生在学校的时间往往多于在家里,教师对 学生成长道路上的影响非常大。刚刚步入学习阶段的学生,犹如一张张白纸,想要有绚烂多彩的颜色,就需要正确的指 引和方向。所以在小学阶段的学生正是培养正确的世界观、人生观、价值观的最佳时期。教师必须给予学生正确的德 育,引领学生走向一个好的未来。本文就针对小学班主任如何开展德育进行交流与研究。

浅谈高中语文教学如何培养终身学习习惯

随着新课改的深入实施,对于高中语文教学的质量要求也越来越高。教师在面对纷繁复杂的教学任务之下,不仅要求做到教给学生必须达到的教学任务,同时也还要注重学生的 素质教育发展。其中对学生能够养成终身学习的习惯就是高中语文教师教学的重要板块。但是需要注意的是,要想养成终身学习的习惯,离不开教师和学生的共同努力。一方面教师要付出更多耐心和细心帮助学生,另一方面教师唱独角戏是不可能成功地,只有学生积极配合教师的引导,逐渐形成终身学习的习惯。故而,接下来将围绕着高中阶段教师如何帮助学生培养终身学习的习惯进行阐述和探讨,希望有一定的积极意义。

德育教育在初中班级管理中的有效渗透

随着网络的发展与进步,越来越多的学生选择在网络上进行娱乐放松,网络游戏的盛行,让越来越多的家长与教师感受到头痛,因为学生尚且处于一个思想人格还在发展的阶段,很容易就会受到外界形形色色的诱惑与干扰,就连教师在面对网络世界的诱惑时,都很难做到完全不动心,就更不用说尚且身心都还没有发育成熟的学生了,因此这就少不了德育教育在班级中的渗透。因此,本文就如何让德育教育与班级管理中进行有效的结合进行探讨与总结,并且给教师一定的意见,并不断的丰富教师的教学方法。