论美国版权法中教师作品版权的归属及借鉴意义

本文主要介绍了美国版权法中教师作品版权归属问题的现状,并分析认为,美国教师作品版权分配的难题主要是由于在科技发展的社会环境下所造成的经济利益与学术自由传统之间的矛盾。我国在此问题上也应当有所借鉴。