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且行且收获——语文课的点滴体会
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作者 刘曌 《成长》 2021年第4期106-106,共1页
顺应时代,适应课堂,识字课堂,给老师提出了更高的要求,高年级的语文课,多媒体运用更能突破课堂,语文课充分尊重学生,是对自己的释放。
关键词 学生课堂 教师内修 尊重学生
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