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强师赋能的“珞小支点”——重庆市江津区珞璜小学“三大支点”撬动青年教师专业成长
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作者 廖家贵 张川 《进展》 2021年第4期14-16,共3页
促进学校教育教学发展,重点是抓好教师队伍建设,江津区珞璜小学深化教育改革,以“玉石文化”强师资,引领教师队伍专业成长。
关键词 教师发展契合点 教师成长生长 教师能力提升支撑
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