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地方高校师范生教育教学技能的提升路径研究
1
作者
刘中旭
郑小英
陈光富
《文化创新比较研究》
2021年第23期37-40,共4页
在师范类专业建设与地方人才培养需求的双线驱动下,丽江师范高等专科学校结合教师教育发展实训中心建设实际,从优化人才培养模式,强化教师教育类课程设置;加大软硬件投入,加强师范类专业实验实训室建设;充分利用教师教育发展实训中心资...
在师范类专业建设与地方人才培养需求的双线驱动下,丽江师范高等专科学校结合教师教育发展实训中心建设实际,从优化人才培养模式,强化教师教育类课程设置;加大软硬件投入,加强师范类专业实验实训室建设;充分利用教师教育发展实训中心资源,开展师范生实践项目等3个方面为切入点,助推师范类专业学生的教学技能发展,以期提高人才培养质量。
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关键词
地方高校
教师发展实训中心
师范生
专业技能
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职称材料
题名
地方高校师范生教育教学技能的提升路径研究
1
作者
刘中旭
郑小英
陈光富
机构
丽江师范高等专科学校教务处
出处
《文化创新比较研究》
2021年第23期37-40,共4页
基金
丽江师范高等专科学校示范实习实训教学基地“教师教育发展实训中心建设项目”(项目编号:XJ03201802)。
文摘
在师范类专业建设与地方人才培养需求的双线驱动下,丽江师范高等专科学校结合教师教育发展实训中心建设实际,从优化人才培养模式,强化教师教育类课程设置;加大软硬件投入,加强师范类专业实验实训室建设;充分利用教师教育发展实训中心资源,开展师范生实践项目等3个方面为切入点,助推师范类专业学生的教学技能发展,以期提高人才培养质量。
关键词
地方高校
教师发展实训中心
师范生
专业技能
Keywords
Local colleges and universities
Teacher development training center
Normal students
Professional skills
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
地方高校师范生教育教学技能的提升路径研究
刘中旭
郑小英
陈光富
《文化创新比较研究》
2021
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