假定的诉说——一个启蒙教师的承诺

我的孩子，当第一缕阳光从云端渗进校园，你的微笑和月季花一样绽放着灿烂。今天是你走进这个陌生环境的第一天．我知道你对世界满怀憧憬，你想象着要把陌生老师头脑中的学问、这校园的欢乐统统装入宽大的书包中。

启蒙教师的“三勤”

良好的启蒙教育,是学生养成良好的学习和生活习惯的关键,是形成优良思想品质的基础。启蒙教师的“三勤”对学生的身心成长起着重要作用。 一是勤用心。启蒙教师首先要用心去体验学生的精神世界,了解学生的内心需求。面对幼稚活泼的学生,启蒙教师要有“

小学语文教师学科素养提升的途径和方法

小学语文教师是启蒙教师，不仅要有好的教学方法，更要有良好的学科素养。因为小学的语文教学几乎可以说就是教师的“示范”教学，小学生在学习过程中常愿意模仿教师。教师怎么写字、怎样说话（强调、语汇等）、怎么朗读等都会对学生产生潜移默化的影响。著名作家魏巍在《我的老师》一文中描写过这样的情景：“我们默默地看着她写字，连她握笔的姿势都急于模仿”，道出了他当年做小学生时对老师蔡云芝先生的热爱，也让我们深刻理解了教师对于学生学习语文所具有的熏陶渐染的特殊作用。

家长:聋儿最重要的启蒙老师

作为一名聋教育工作者,在与聋儿家长交谈过程中,我常常发现为数不少的家长,要么不知道自己就是聋儿早期教育的最重要的启蒙教师,要么不知道如何对聋儿进行早期教育,往往耽误了聋儿一生中最重要的早期教育这一黄金时段。这就加重了聋童学龄期教育的难度,对孩子的终身发展造成不可弥补的损失。

乐此不疲教师梦

自己小时候，特别喜欢那个给予自己爱、宽容、微笑的启蒙教师，因为喜欢她，我和小伙伴们轮着扮她、扮她的学生，过老师的瘾，做教师的梦，记得自己小时候，特别喜欢那个给予自己爱、宽容、微笑的启蒙教师，因为喜欢她，我和小伙伴们一起找来木板，涂上墨汁，弄来粉笔，轮着扮她、扮她的学生，过老师的瘾，做教师的梦，乐此不疲，这个梦干净得让人舒服、纯净得让人向往。

论小学教师队伍素质的提高

论小学教师队伍素质的提高●深圳实验小学张燕玲一、小学教师队伍应具备的素质小学教育是提高全民族素质的基础工程的基础，要打好这个坚实的基础，小学教师应当具备什么素质呢？笔者认为，处于主导地位教师应当成为小学生健全人格、健全身心的优秀的启蒙者。优秀的小学启...

浅谈钢琴启蒙教育标准

随着人们生活品质的提高,钢琴已经普及到千家万户,随之而来的便是钢琴教育存在的问题。钢琴启蒙教育该如何正确进行是值得每一位钢琴启蒙教师深思和探究的问题,本文意以何为启蒙教育标准为研究中心,通过研究现今中国钢琴启蒙教育之缺失来探索和找到合理解决问题的方式,并将启蒙教育所需涵盖的各方面进行梳理和总结,以达到浅谈钢琴启蒙教育标准之目的。

幼儿教师信息素养的提升

信息化时代,幼儿教师的信息素养直接决定着幼儿教师教学质量的高低。信息素养是每-个信息社会的公民必须具备的适应社会的能力素养,幼儿教师是幼儿的启蒙教师,信息素养将影响幼儿的教育质量。本文从信息素养的内涵出发,分析幼儿教师目前信息素养的现状,并从现状出发,探究幼儿教师信息素养的提升策略.对策略方法进行详细论述。

小学作文教学存在的问题及改进策略分析

对小学生的语文教学处于初级阶段,做好小学生的作文教学更是为提高语文水平打下一个好的基础,但是小学生还处在一个语言学习的启蒙阶段,对于他们而言,语文的学习主要是来自于语文课本和教师的课堂讲解,因此教师的引导和启蒙作用在提高小学生作文水平是非常关键的。对于小学语文教师来说,做好学生的作文课堂教学是极具难度的,因此在教学过程中要注意改进教学方式。

小学作文教学存在的问题及改进策略分析

对小学生的语文教学处于初级阶段，做好小学生的作文教学更是为提高语文水平打下一个好的基础，但是小学生还处在一个语言学习的启蒙阶段，对于他们而言，语文的学习主要是来自于语文课本和教师的课堂讲解，因此教师的引导和启蒙作用在提高小学生作文水平是非常关键的。对于小学语文教师来说，做好学生的作文课堂教学是极具难度的，因此在教学过程中要注意改进教学方式。

初中化学实验的补充与改进

在新一轮课程改革的形势下,要求教师能创造性地组织教学活动,激发学生的学习热情。而创造性地组织教学活动就是意味着教师要结合本校学生的实际情况,调整教学内容,创设真实的问题情境;在深入挖掘课本资源的同时,重视利用各种校外资源,与社会生活联系起来,而化学教师（特别是启蒙教师）则可以利用学科优势,通过有趣的实验探究,如家庭小实验、趣味小实验等来巩固和丰富所学知识,＂寓乐于学＂,增强运用知识解决社会和生活中的问题的能力,

努尔哈赤早期汉人顾问龚正陆

努尔哈赤早期汉人顾问龚正陆董万仑努尔哈赤早期汉人顾问，一般认为是抚顺人范文程，实际在范文程之前，浙江人龚正陆早就归附建州，成为努尔哈赤的汉人顾问了。据《李朝实录》记载，龚正陆于嘉靖末年被掳于建州，后跌身于建州贵族阶层，做了努尔哈赤的启蒙教师，努尔哈赤...

点亮学生的心灵之光

如何点亮学生的心灵之光,让学生在学习声乐的路上一路走好,是每名优秀的声乐启蒙教师首要解决的一个难题。作为一名声乐启蒙教师,他（她）的声乐理念甚至一言一行将会直接影响到他（她）的学生：既可以使学生立下终生从事歌唱艺术的鸿鹄之志,也可能将一个优秀的声乐人才拒之门外。那么如何点亮学生的心灵之光,怎样才能成为一名优秀的声乐启蒙教师呢？