新课程理念下英语教师在教学位置上的转变——任务型教学法中教师和学生位置的转变

在任务型教学中,教师在教学中的位置受到新的挑战。文章通过分析教师的作用、教师对语言学习、教学内容的控制程度以及在交互性模式中的地位,对教师和学生在教学中的位置进行了转变。