浅谈种植活动课程教学探索和能力多元化的促进作用

种植活动可以充分给幼儿提供接触、认知和探索自然的机会。孩子们可以在这里面得到最真实、最直接的体验。继而萌生催发幼儿亲近自然的情感和自主探究的兴趣,从而提高幼儿探究的经验和能力,使幼儿感受到自身和大自然的关系。体验种植和收获的乐趣,从而感知大自然的秘密和奥义,这能为孩子提供探索的动力。要以种植活动为载体,让幼儿在形式多样的活动中,获得科学探究、社会交往、语言表达、艺术表现等综合能力的发展。这能给孩子提供一个自由观察、探索和发展的平台。

我国师范教育的宏观走向与新建师范学院的发展方向

以教师培养的多元化、师范教育的高层化和专业结构的多学科化为主要特征的我国高等师范教育的宏观走向 ,决定了新建师范学院必须向综合性。