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论新时代的教师教育改革——教师培训的视角 被引量:1
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作者 汤丰林 《新教师》 2018年第7期5-7,共3页
教师培训作为教育教学体系的重要组成部分,旨在持续助力教师的终身学习与专业发展,因为新时代的要求、人民对公平而有质量的教育的期待,以及教育变革和教师自身发展的需求,需要积极推动教师培训改革。从改革的逻辑基础来讲,要处理好导... 教师培训作为教育教学体系的重要组成部分,旨在持续助力教师的终身学习与专业发展,因为新时代的要求、人民对公平而有质量的教育的期待,以及教育变革和教师自身发展的需求,需要积极推动教师培训改革。从改革的逻辑基础来讲,要处理好导与助、取与舍、近与远、术与道的关系;从改革的途径来讲,一要建立新培训观,二要推动培训的体制、机制变革,三要探索培训内容与方式的创新。 展开更多
关键词 新时代 教师教育 教师培养 教师培训改革
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“双创”背景下地方农业院校教师培训体系改革新思考
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作者 刘宏颖 《知识窗(教师版)》 2023年第5期111-113,共3页
“互联网+”时代“双创”理念的广泛普及,为教师培训体系建设提供良好的实践机会。在“双创”背景下,地方农业院校要利用区域优势,加强产教融合和双师型教师队伍建设,打破校际边界,实现资源共享,并通过引进教育企业进校园等创新举措,为... “互联网+”时代“双创”理念的广泛普及,为教师培训体系建设提供良好的实践机会。在“双创”背景下,地方农业院校要利用区域优势,加强产教融合和双师型教师队伍建设,打破校际边界,实现资源共享,并通过引进教育企业进校园等创新举措,为教师培训体系改革的创新性发展提供新可能。 展开更多
关键词 双创 教师培训体系改革 高质量教育
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