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教师的好行为就是最优质的教育资源
1
作者
茅开荣
《才智》
2016年第3期93-93,共1页
《指南》中指出:幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。教师是孩子身边除了家长之外共同相处时间最长的人,也是陪伴孩子成长的人。所以教师本身其实就是教育的重要资源。良好的师幼关系以及教师的...
《指南》中指出:幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。教师是孩子身边除了家长之外共同相处时间最长的人,也是陪伴孩子成长的人。所以教师本身其实就是教育的重要资源。良好的师幼关系以及教师的榜样对孩子的社会性行为养成有着至关重要的作用。
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关键词
《指南》
社会性
行为
教师好行为
教育资源
原文传递
题名
教师的好行为就是最优质的教育资源
1
作者
茅开荣
机构
开封市实验幼儿园
出处
《才智》
2016年第3期93-93,共1页
文摘
《指南》中指出:幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。教师是孩子身边除了家长之外共同相处时间最长的人,也是陪伴孩子成长的人。所以教师本身其实就是教育的重要资源。良好的师幼关系以及教师的榜样对孩子的社会性行为养成有着至关重要的作用。
关键词
《指南》
社会性
行为
教师好行为
教育资源
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
教师的好行为就是最优质的教育资源
茅开荣
《才智》
2016
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