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网络环境下教师学习生态圈的设计与研究
1
作者
马晓芳
高峰
《中国科教创新导刊》
2011年第16期47-47,共1页
教师学习生态圈是在网络学习生态系统的大的背景下提出来的,是教师网络教研的一种较好方式。本文主要介绍了教师学习生态圈的概念,重点阐述了教师学习生态圈的构建,最后笔者经过实践得出的教师学习生态圈的特点及其主要的几种促进教师...
教师学习生态圈是在网络学习生态系统的大的背景下提出来的,是教师网络教研的一种较好方式。本文主要介绍了教师学习生态圈的概念,重点阐述了教师学习生态圈的构建,最后笔者经过实践得出的教师学习生态圈的特点及其主要的几种促进教师专业发展的途径。
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关键词
网络环境
教师学习生态圈
新浪UC
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职称材料
题名
网络环境下教师学习生态圈的设计与研究
1
作者
马晓芳
高峰
机构
哈工大华德应用技术学院图书馆
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第16期47-47,共1页
文摘
教师学习生态圈是在网络学习生态系统的大的背景下提出来的,是教师网络教研的一种较好方式。本文主要介绍了教师学习生态圈的概念,重点阐述了教师学习生态圈的构建,最后笔者经过实践得出的教师学习生态圈的特点及其主要的几种促进教师专业发展的途径。
关键词
网络环境
教师学习生态圈
新浪UC
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
网络环境下教师学习生态圈的设计与研究
马晓芳
高峰
《中国科教创新导刊》
2011
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