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美国文理学院师生管理特色及对我国高校的启示——以威廉姆斯学院为例
被引量:
1
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作者
刘莉莉
龙秋梅
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015年第6期52-54,共3页
文章以美国威廉姆斯学院为例来探讨美国文理学院的师生管理特色,着重阐述该校的教师学术自治、鼓励学生参与、建立新型师生关系及重视教师福利,并就我国本科高校的发展提出建议。
关键词
美国私立文理学院
教师学术自治
师生关系
学生参与
教师
福利
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职称材料
题名
美国文理学院师生管理特色及对我国高校的启示——以威廉姆斯学院为例
被引量:
1
1
作者
刘莉莉
龙秋梅
机构
华东师范大学教育学部
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015年第6期52-54,共3页
文摘
文章以美国威廉姆斯学院为例来探讨美国文理学院的师生管理特色,着重阐述该校的教师学术自治、鼓励学生参与、建立新型师生关系及重视教师福利,并就我国本科高校的发展提出建议。
关键词
美国私立文理学院
教师学术自治
师生关系
学生参与
教师
福利
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
美国文理学院师生管理特色及对我国高校的启示——以威廉姆斯学院为例
刘莉莉
龙秋梅
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015
1
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