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教师实施课程标准测量工具的研制 |
崔允漷
周文叶
董泽华
张静
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
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2018 |
31
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2
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对高职院校见习期新教师实施职业入门帮助计划的思考 |
王叙红
高利容
颜嘉慧
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《职业时空》
北大核心
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2008 |
0 |
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3
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调动教师实施新课改积极性的策略研究 |
王亚铭
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《中国商界》
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2009 |
0 |
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4
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课程游戏化改革的实施现状及持续推进策略的思考——基于教师实施水平的视角 |
张世义
柯婧妍
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《早期教育(幼教·教育科研)》
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2022 |
1
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关于新教师实施岗前培训工作的思考 |
赵咏梅
石磊
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《鞍山师范学院学报》
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1998 |
1
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6
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手持戒尺 眼中有光 心中有爱——写在教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》中 |
鹿世胜
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《小学阅读指南(低年级版)》
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2020 |
2
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学科项目化学习教师组织与实施能力评价量规的设计与开发 |
刘晓燕
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《浙江考试》
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2023 |
0 |
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8
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《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》的评析 |
郑梦雪
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
13
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9
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教师视角下教育惩戒权的实施偏差及完善 |
张雪
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《教育进展》
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2022 |
0 |
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对教师也应实施“素质教育” |
丘远光
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《中小学管理》
北大核心
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2006 |
0 |
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教师资格制度实施机构改革的思考 |
黄正夫
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《宜宾学院学报》
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2007 |
1
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高校教师聘任制实施中的问题与建议 |
尹伟伟
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《科教导刊》
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2014 |
0 |
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加强教研和培训 提高教师实施新课程的能力 |
黄明娟
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《贵州教育》
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2003 |
0 |
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教师课程实施测评取径抉择:框架比较的视角 |
曾家延
崔允漷
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《当代教育科学》
北大核心
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2022 |
1
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略论教师课程实施力 |
李明铭
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《教育导刊(上半月)》
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2012 |
2
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建一流的教师队伍 办满意的继续教育——写在《湖北省实施中小学教师素质提高工程规划(2004-2008年)》颁发之际 |
张祖春
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《培训与研究(湖北教育学院学报)》
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2004 |
1
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综合实践活动教师课程开发与实施能力指标体系建构及培养策略 |
张嘉
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《江苏教育》
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2019 |
1
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高职教育视域下教师企业实践的设计与实施 |
金心亦
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《信息记录材料》
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2017 |
1
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精准实施教师培训提升教师专业素养 |
黄梁慧
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《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
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2022 |
0 |
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教育成败 系于教师——“教师资格制度实施工作指导用书”简介 |
倪花
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《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2004 |
0 |
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