浅谈如何提升中学物理教师实验能力的策略研究

物理学科是高中课程中比较基础的部分,而物理课程中最为重要的部分之一就是实验教学,而许多的物理规律都来源于不断观察和实验以及归纳和总结。物理教师作为教育活动组织者和引导者,其实验教学能力会极大地影响实验教学活动的教学效果,从而决定物理实验教学质量,因而在物理实验教学中教师实验能力具有重要作用。只有借助不同的途径增强教师的实验能力,才能更快地促进物理实验教学效果的提升。本文将从高中物理实验教学现状出发,探讨提升高中物理教师实验能力的策略。