《中小学信息技术教育》创刊20周年领导、专家、教师寄语

刘雍潜中央电化教育馆研究员,中国教育技术协会学术委员会常务副主任《中小学信息技术教育》是一本反映中小学信息技术教育研究成果的学术期刊,她是全国中小学教育信息化发展的方向标,融合研究的晴雨表,翻开杂志迎面而来的是一线教育实践的做法与案例,非常符合当前教改需要。站在20年发展的新起点上,我预祝《中小学信息技术教育》学术长青,再创佳绩。

让教师寄语陪伴孩子成长

那是几年前的一次偶然，记得那堂课学生们很投入，我也很陶醉，课临近尾声时，我即兴给孩子们说了一段话，作为教师寄语送给了孩子们。孩子们听得入了迷，下课后纷纷找我，要把课上说的那段话摘抄下来。我一下子惊呆了，没想到即兴的一段话竟给孩子们留下了如此深的印象。那一刻，我心中突然间萌生了一个念头：让教师寄语陪伴孩子成长!

教师寄语

亲爱的同学们,在中考来临之际,希望你们能做到“三要”:思想要像文言文,简约而不简单;心情要像现代文,灵动而不躁动;方法要像古诗文,精准而不粗糙。你们是水击三千的鲲鹏,愿你们点亮希望,扶摇直上。期待你们自信登场,全力以赴,圆梦中考!

班级文化建设岂能让学生成为观众

五年级下册语文作业有这样一道题:下周二,学校大队部要来检查每个班的班级文化布置,请你做一名讲解员,按照一定的顺序把班级文化布置讲清楚。全班学生一脸茫然:“老师,这道题怎么做?”我问了全班学生四个问题:我们的班级名称?教师寄语?班级口号?班级特色?学生把头摇得像拨浪鼓。课后,我随机调查了10个班级,发现学生基本上不知道、不了解自己的班级文化。由此可以推断,整个学校几十个班级大抵如此。

你和我 共学习 同成长

2018年冬天,天气严寒,预有大雪,县教育局将期末考试及后续工作向后延伸至第二年开春。这对于老师和学生来说应该是一件很开心的事。尽管一个学期结束了,学校不能如期组织考试,我们也不能按时发放学生成绩单。但是,我对孩子们的期望和关心依然不减半分,我依然一如往常地为每个学生写好了教师寄语。这是我写给全班学生的一封信,希望以后每个学生能看见。

寄语三变:创意班级实践的视点

寄语是构建班级特色文化、推行创意班级实践的有效方法。优化寄语可以从三方面进行:变教师推送寄语为学生推送寄语;变教师展示为学生展示;变偶有作用为长期有效。同时,对寄语进行提炼、解读,让学生留言互动,更能发挥寄语的作用,推进班集体的共同发展。

强我中国之少年

教师寄语“少年强,则中国强;少年智,则中国智。”同学们,希望你们志存高远,明确自己肩上的责任,从现在起,立报效国家之志。希望你们能够思辨,现在是你们成长的关键时期,遇见事情不盲从不武断,要有自己的思考,逐渐形成自己的价值体系,真正做到思想自由,人格独立。

青春勤奋学习 未来得偿所愿

教师寄语唐代著名书法家颜真卿诗日:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”亲爱的同学们,初三是你们学习生涯的一个转折点,从学科知识来分析,很多中考重点知识会在初三这一年里学习到,知识的广度和整体难度会加深。在总复习阶段,还要对初中全部知识进行梳理,提升理解和运用能力。

以文化人,注重心灵的引导

文化是最好的教育环境。建设积极向上、高雅美好的班级文化氛围,班主任可以从写好学生寄语,布置富有文化内涵的班级文化环境入手,以文字为媒介,以活动为载体,与学生真诚交流,同全班分享交流,帮学生完成一次次心灵的自我教育。

语文学科暑假训练营

教师寄语:亲爱的同学们,经历2020年的新冠疫情,才开学不久,暑期又要来临了。我们是不是也希望加强学习,弥补一下我们在其间学习的不足呢?现在就开始暑期的训练吧!希望通过这次训练,我们能发现不足,找到更快提升自己的办法哦!加油吧!

九年级语文中考冲刺训练营

教师寄语:同学们,经历2020年的新冠疫情,我们是不是也希望加强学习,弥补一下我们在其间学习的不足呢?现在就开始中考冲刺训练吧!希望通过这次训练,我们能发现不足,找到更快提升自己的办法哦!加油吧!(冲刺训练总分:150分)一、书写水平(共5分)1.(5分)根据作文的书写水平计分。二、基础积累(共28分)2.(4分)根据语境和拼音,请用楷体字写出相应的词语。

七年级语文学科暑假训练营

教师寄语:亲爱的同学们,经历2020年的新冠疫情,放假时间比以往长了许多,我们也应该加强学习,弥补一下我们在其间学习的不足。现在就开始暑期的训练吧!希望通过这次训练,我们能发现不足,找到更快提升自己的办法哦!加油吧!

把握事物特征 揭示本质属性——第五单元知识点整理

教师寄语:亲爱的同学们,本单元的课文均是以说明事物为主的说明文。这类文章是以"说明"为主要表达方式来介绍事物、阐明事理而给人知识,一般介绍事物的形状、构造、类别关系、功能,解释事物的原理,含义、特点、演变等。作为一篇说明文,最关键的是要把说明对象区别于其他事物的特征说清楚,而且语言上首先要做到准确、严谨。本单元学习要点即掌握说明文的特点,学习如何将一个事物介绍清楚。下面我们就一起走进这个单元,梳理知识,融会贯通!