临床课教学与研究性学习

临床课教学旨在培养解决临床实际问题的医护人员，而毕业的医学生面对的每一个病人、病例都有可能是在课堂教学所给予的信息中没有遇到的新疾病、新问题。因此，医学生在校期间应该培养积极探索未知世界的科学态度、科学精神，实施研究性学习，进而提高思考能力和创造能力，以解决实际存在的问题。