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新手型教师教学实践能力的培养
被引量:
9
1
作者
李瑛
《教学与管理》
北大核心
2019年第24期65-67,共3页
新手型教师教学实践能力形成存在的阻力包括新手型教师角色适应性、教学实践知识、新媒体技术能力、中小学职后培训机制等方面的情况,并在此基础上采用从导师制出发、加强心理能力、健全教学质量监控和建立教师成长档案袋等形式促进新...
新手型教师教学实践能力形成存在的阻力包括新手型教师角色适应性、教学实践知识、新媒体技术能力、中小学职后培训机制等方面的情况,并在此基础上采用从导师制出发、加强心理能力、健全教学质量监控和建立教师成长档案袋等形式促进新手型教师教学实践能力的形成。
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关键词
新手型
教师
教学实践能力
教师成长关键词
下载PDF
职称材料
题名
新手型教师教学实践能力的培养
被引量:
9
1
作者
李瑛
机构
南宁师范大学师园学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第24期65-67,共3页
文摘
新手型教师教学实践能力形成存在的阻力包括新手型教师角色适应性、教学实践知识、新媒体技术能力、中小学职后培训机制等方面的情况,并在此基础上采用从导师制出发、加强心理能力、健全教学质量监控和建立教师成长档案袋等形式促进新手型教师教学实践能力的形成。
关键词
新手型
教师
教学实践能力
教师成长关键词
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新手型教师教学实践能力的培养
李瑛
《教学与管理》
北大核心
2019
9
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