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题名城乡教师手拉手,共建英语新课堂
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作者
郭培芬
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机构
甘肃省金昌市金川区天生炕分场学校
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出处
《当代家庭教育》
2022年第14期34-36,共3页
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基金
2021年度甘肃省“十四五”教育科学规划重点课题“‘手拉手’构建城乡教育共同体的实践研究”(课题立项号:GS[2021]HGBZ061)的研究成果论文
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文摘
为了提升乡镇小学的英语教学水平,突出英语骨干教师的带头作用,提高乡村英语教师专业素养,建设城乡英语课堂共同体,构建英语品质课堂,城乡之间应该积极开展教师互动,为全体教师搭建共同学习、成长交流的平台,共享城市学校先进的、优质的教学资源,进一步缩小城乡之间的教育差距,为乡村学生营造良好的英语学习环境,提升乡村学生的英语综合能力,加快乡村义务教育的发展步伐。
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关键词
城乡共建
教师携手
小学英语
同步课堂
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Keywords
Urban andrural co-construction
Teachers working together
Primary school English
Synchronous classroom
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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