期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
城乡教师手拉手,共建英语新课堂
1
作者 郭培芬 《当代家庭教育》 2022年第14期34-36,共3页
为了提升乡镇小学的英语教学水平,突出英语骨干教师的带头作用,提高乡村英语教师专业素养,建设城乡英语课堂共同体,构建英语品质课堂,城乡之间应该积极开展教师互动,为全体教师搭建共同学习、成长交流的平台,共享城市学校先进的、优质... 为了提升乡镇小学的英语教学水平,突出英语骨干教师的带头作用,提高乡村英语教师专业素养,建设城乡英语课堂共同体,构建英语品质课堂,城乡之间应该积极开展教师互动,为全体教师搭建共同学习、成长交流的平台,共享城市学校先进的、优质的教学资源,进一步缩小城乡之间的教育差距,为乡村学生营造良好的英语学习环境,提升乡村学生的英语综合能力,加快乡村义务教育的发展步伐。 展开更多
关键词 城乡共建 教师携手 小学英语 同步课堂
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部