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为不同教师设计出不同的事业发展框架——新加坡的《教师事业发展计划》与启示 被引量:4
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作者 王廷山 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第11期70-72,共3页
新加坡的《教师事业发展计划》为教师设计出了教学、科研、行政3条事业发展路径,鼓励教师在这3大领域中积极发展,改变了原有的由教学到行政管理的单一发展路径。这对我国的教师教育事业从注重培养、培训转向兼顾更具人性化的关注教师事... 新加坡的《教师事业发展计划》为教师设计出了教学、科研、行政3条事业发展路径,鼓励教师在这3大领域中积极发展,改变了原有的由教学到行政管理的单一发展路径。这对我国的教师教育事业从注重培养、培训转向兼顾更具人性化的关注教师事业发展有很好的借鉴意义,此模式对教师的个体发展具有重要意义,对教师教育事业发展尤为重要。 展开更多
关键词 新加坡 教师擢升 教师事业发展计划
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