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高师院校新型教师教育智库建设思考
1
作者
李艳丽
李玮
《长春师范大学学报》
2019年第11期127-129,共3页
教师教育智库是一种特殊形式的教育智库,它是我国新型教育智库建设的重要内容。加强高师院校新型教师教育智库建设,对高师院校自身发展和实现教师教育决策科学化具有重要意义。在高师院校新型教师教育智库建设过程中,应注意准确定位、...
教师教育智库是一种特殊形式的教育智库,它是我国新型教育智库建设的重要内容。加强高师院校新型教师教育智库建设,对高师院校自身发展和实现教师教育决策科学化具有重要意义。在高师院校新型教师教育智库建设过程中,应注意准确定位、确定研究方向、突出研究特色、提升研究成果实践转化能力等方面的问题。
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关键词
新型
智库
教师教育智库
智库
建设
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职称材料
高师院校新型教师教育智库建设策略探析——以C师范大学为例
2
作者
李艳丽
《长春教育学院学报》
2020年第4期68-72,共5页
C师范大学教师教育智库在建设过程中存在成员构成单一、成果应用性不强、缺乏协同性,运行管理机制不健全等问题。对此,提出加强教师教育智库人才队伍建设,提升其成果的应用性与影响力,提高协同性,建立适宜的运行管理机制等策略。
关键词
高师院校
新型
教师教育智库
建设策略
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职称材料
题名
高师院校新型教师教育智库建设思考
1
作者
李艳丽
李玮
机构
长春师范大学教育学院
长春师范高等专科学校
出处
《长春师范大学学报》
2019年第11期127-129,共3页
基金
吉林省教育科学“十三五”规划智库研究专项课题“吉林省新型教师教育智库建设研究——基于C师范大学的探索”(ZK1820)
文摘
教师教育智库是一种特殊形式的教育智库,它是我国新型教育智库建设的重要内容。加强高师院校新型教师教育智库建设,对高师院校自身发展和实现教师教育决策科学化具有重要意义。在高师院校新型教师教育智库建设过程中,应注意准确定位、确定研究方向、突出研究特色、提升研究成果实践转化能力等方面的问题。
关键词
新型
智库
教师教育智库
智库
建设
Keywords
new type of think tank
teacher education think tank
think tank construction
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高师院校新型教师教育智库建设策略探析——以C师范大学为例
2
作者
李艳丽
机构
长春师范大学教育学院
出处
《长春教育学院学报》
2020年第4期68-72,共5页
基金
吉林省教育科学“十三五”规划智库研究专项课题“吉林省新型教师教育智库建设研究——基于C师范大学的探索”(ZK1820)。
文摘
C师范大学教师教育智库在建设过程中存在成员构成单一、成果应用性不强、缺乏协同性,运行管理机制不健全等问题。对此,提出加强教师教育智库人才队伍建设,提升其成果的应用性与影响力,提高协同性,建立适宜的运行管理机制等策略。
关键词
高师院校
新型
教师教育智库
建设策略
Keywords
normal universities
a new education think tank
construction strategies
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
高师院校新型教师教育智库建设思考
李艳丽
李玮
《长春师范大学学报》
2019
0
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职称材料
2
高师院校新型教师教育智库建设策略探析——以C师范大学为例
李艳丽
《长春教育学院学报》
2020
0
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