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教师文化品格建构的价值追问
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作者 王晓春 《江苏教育研究》 2011年第8期43-46,共4页
"解放教师",是教师文化品格建构的核心策略,"让教师站稳儿童立场,让教师生成教育智慧",这是"解放教师"所期望达成的价值目标。
关键词 教师文化品格 解放教师 儿童立场 教育智慧
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