基于深度学习的教师注意力识别与应用

教师注意力的分配影响着课堂教学效果,为了对课堂教学中教师注意的方向进行检测和分析,本文基于深度学习YOLOv3算法,使用课堂实录视频,进行了教师注意力识别实验。结果表明,该识别方法具有较高的准确率和可行性,能精准的反馈课堂中教师注意力方向,分析教师每节课中的注意力变化趋势。