高等学校教师流动管制与师资配置效率

提高高校师资配置效率,是增加高等教育产出的充分条件。本文基于"偷懒"的委托-代理模型分析发现,高校严格的流动管制制度会降低教师的工作努力程度,引起师资错配,不利于提升教师个体的教育产出和高校教育总产出,并以"非升即走"的人事制度为例,分析了降低流动管制的有效性。要优化高校师资配置效率,需要对薪资待遇、考核标准、退出机制等人事制度进行改革,以达到提高高等教育总产出的目标。