建立适应市场经济的教师流动管理机制

社会主义市场经济新体制的建立和发展，使得社会对人才质量和科学技术成果提出了全新的要求，这就对高等院校和高校教师提出了变革的要求。高等院校要随着社会主义市场经济的建立，进行办学机制的转变和管理体制的变革，同时也包括高校教师管理制度的变革。教师是高等院校...

民办高校教师流动管理策略分析

维持合理与稳定的师资队伍结构,是促进民办高校可持续发展的基础条件。民办高校教师无序流动的现象,直接影响着民办高校的健康发展。国内民办高校要加强教师流动管理,积极改善民办高校教师流动管理的措施:提高教师的工资待遇和福利;规范教师的人事管理机制;增强社会各界对民办高校教师的认可;构筑先进的人才资源开发观;提升教师对高校教育的忠诚度。

从卡兹曲线看中小学教师流动管理

一、理论介绍 （一）中小学校教师概述中小学校教师是指在各中小学校中履行教育教学职责的专业人员,在社会属性上是提供教育服务的特殊职业人员。我国学校内部主要存在三种岗位,分别是专业技术人员、

“县管校聘”背景下教师流动管理的对策研究——以钦州市中小学为例

“县管校聘”战略意图在于解决城乡义务教育阶段学校的师资配置不均的问题,把教师从“单位人”向“系统人”转换,从而促进县(区)域内教师的良性流动和教育的均衡发展。本文通过对钦州市中小学教师进行问卷调查,针对反馈的问题进行问题导向,寻找适合本土的解决教师流动管理的有效对策。

教师流动管理宜参照市场原则

教师工作与一般的行政、经济等工作相比，具有较高的创造性、严格的示范性、独特的个体性等特点。这些特点决定了教师流动管理不宜采用简单的行政命令。必须遵循公平、自愿、激励等市场原则。自实行教师流动以来，我国有些教育主管部门对此项工作的管理缺乏严谨周密的制度安排，

应在制度上确保教师流动管理

不久前，在联合国教科文组织“推进教育均衡发展·提升教育国际化水平”成都会议上，国家总督学顾问、中国教育学会副会长陶西平表示，解决教育均衡问题，特别是质量上的均衡，各国公认其关键在于教师。诚然如是，因为“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。因此，实行教师在城乡之间、优质校与薄弱校之间的流动，是实现义务教育均衡发展战略的重要举措。而这一举措的成功实施，离不开教育行政部门对流动教师的各种保障措施和动态管理。其一，