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论邓小平的教师激励思想
被引量:
1
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作者
付兵儿
《教育探索》
北大核心
2004年第11期1-3,共3页
教师激励思想是邓小平教育思想的重要组成部分。它的主要内容包括:给教师正确的政治定位;教师激励必须重视物质激励;教师激励应以精神激励为主;领导关怀是教师激励的重要方法;实行考核制度是教师激励的必要手段。
关键词
邓小平理论
教师激励理念
政治定位
经济待遇
职称评定制度
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职称材料
题名
论邓小平的教师激励思想
被引量:
1
1
作者
付兵儿
机构
江苏警官学院马列部
出处
《教育探索》
北大核心
2004年第11期1-3,共3页
文摘
教师激励思想是邓小平教育思想的重要组成部分。它的主要内容包括:给教师正确的政治定位;教师激励必须重视物质激励;教师激励应以精神激励为主;领导关怀是教师激励的重要方法;实行考核制度是教师激励的必要手段。
关键词
邓小平理论
教师激励理念
政治定位
经济待遇
职称评定制度
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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1
论邓小平的教师激励思想
付兵儿
《教育探索》
北大核心
2004
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