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题名新课改下的教师爱心及其小学语文课堂高效
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作者
王玉慧
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机构
甘肃省会宁县柴家门镇鸡儿咀学校
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第1期201-201,共1页
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文摘
随着社会的不断发展,新课程改革的不断深入,教育教学的质量、教师学生的素质乃至社会文明的发展都要朝着爱的方向迅速迈进。
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关键词
新课改下
教师爱心
小学语文
课堂高效
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何加强大学生思想政治教育者的素质建设
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作者
彭艳红
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机构
山东财经大学
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出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第9期127-,共1页
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文摘
本文主要针对如何加强大学生思想政治教育者的素质建设展开研究。提出了加强大学生思想政治教育者素质建设的几点具体建议:(1)提高思想政治教育者的人格魅力;(2)完善思想政治教育者的知识储备;(3)培养思想政治教育者的教师爱心。
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关键词
思想政治教育者
素质建设
人格魅力
知识储备
教师爱心
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名用爱构筑课堂教学的有效性
被引量:1
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作者
杨郑杰
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机构
福建省漳平市新民小学
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出处
《教育教学论坛》
2016年第14期235-236,共2页
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文摘
管仲说过:"一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。"教师是树人的人。教师是儿童成长成材的启蒙老师,因此,教师职业需要你拥有一颗火热诚挚的心,永远有一双公正诚实的眼睛,永远操着心口如一的语言,永远想着给学生新鲜圣洁的思想。尤其是在品形教育中,更是要热爱他们,关心他们,了解他们,尊重他的人格,爱护他的自尊心,要公正平等地对待他,虚心听取他们的意见。在教育教学实践中,注重用爱去呼唤他们,用心去沟通他,让学生从小就亲身体验到他身边处处充满着爱,处处充满着友善,从小就根植感恩之心。
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关键词
爱
教师爱心交流
课堂教学有效性
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名师爱促进学生健康快乐成长
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作者
赵跃华
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机构
重庆市大足区珠溪镇中心小学
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出处
《进展》
2018年第2期21-23,共3页
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文摘
教育作为一种有目的培养人的活动,需要教师以身作则,做到说话算数,言行一致,为学生做好表率。同时要用爱心去教育学生,唤醒学生的自信,让学生全面健康地发展,引导孩子们拥有一颗感恩的心。作为一名小学教师,一定要做到:以人为本,爱心育人。教师的爱心可以促进学生健康成长。教师应该竭尽全力搞好教育教学工作,为党的教育事业贡献自己的一分力量。
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关键词
以人为本
爱心育人
教师爱心呵护
学生健康成长
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分类号
G478
[文化科学—教育技术学]
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题名如何激发学困生学英语的兴趣
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作者
孟祥萍
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机构
河北省乐亭县三合庄初级中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2009年第21期190-190,共1页
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文摘
兴趣是最好的老师,兴趣是成功的动力源泉,学困生也是有头有脑,能够创造幸福生活和服务社会的人,只要老师善于用自己的爱心与智慧,循循诱导,寓乐于学,同时因时、因地、因人创设多种能激发学生学习兴趣的教学情景,学生一定会体验英语学习成功的快乐。
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关键词
学困生
学习兴趣
教师爱心
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名爱心·童心·责任心——师德师风修养体悟
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作者
王杨倩
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机构
深圳市坪山新区坪山中心小学
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出处
《新教育(海南)》
2016年第2期76-77,共2页
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文摘
爱心是当好老师的前提,童心是当好老师基本要求,责任心是当好老师的保障。
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关键词
责任心
爱心教师
童趣之心
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名“我闻到了苹果的味道”
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作者
曲丽萍
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机构
船营区第二十五小学
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出处
《初中生优秀作文》
2015年第16期81-81,共1页
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文摘
一个有爱心的教师,就要以学生为本,关注每个学生,关注每个学生的发展。一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人,离开了情感,一切教育都无从谈起。说到教师爱心,这让我想起了我教过的孩子们。
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关键词
教师爱心
教育时机
教育方法
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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