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平凡中铸就师魂——谈教师的生命价值及其体现
1
作者
李莹
《文教资料》
2008年第11期84-85,共2页
教师职业是平凡的,成人院校的教师面临错综复杂的成人教育工作形势,认真学习教育科学理论,以现代先进的教育思想为指导,以科学的方法,从教材到教法,从学法到考法,平等公正地对待所有学生,才能在平凡的工作岗位上,展示自己的师魂,实现自...
教师职业是平凡的,成人院校的教师面临错综复杂的成人教育工作形势,认真学习教育科学理论,以现代先进的教育思想为指导,以科学的方法,从教材到教法,从学法到考法,平等公正地对待所有学生,才能在平凡的工作岗位上,展示自己的师魂,实现自身的人生价值.
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关键词
平凡
师魂
教师生命价值
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职称材料
教师专业发展要回归课堂
2
作者
王芳
《江苏教育》
2020年第91期1-1,共1页
如果说,教育教学理论是公共的、普适的,而课堂教学实践则是个人的、独特的。课堂,是体现教师生命价值与样态的地方,是镌刻教师职业印记与标识的场域。教师若要成长得与众不同,形成自己的特色与风格,寻求自我突破和超越,就要聚焦课堂教学...
如果说,教育教学理论是公共的、普适的,而课堂教学实践则是个人的、独特的。课堂,是体现教师生命价值与样态的地方,是镌刻教师职业印记与标识的场域。教师若要成长得与众不同,形成自己的特色与风格,寻求自我突破和超越,就要聚焦课堂教学,以它为“yuan”点,心怀教育初心,还原教育本真。
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关键词
教育教学理论
教师
专业发展
教育本真
课堂教学实践
教师
职业
回归课堂
教师生命价值
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职称材料
让师生生命价值绽放于创新中
3
作者
刘娟
《才智》
2011年第27期10-10,181,共2页
本文从创新与师生生命价值的实现的角度着手,阐述了创新意识与教师生命价值以及学生生命价值的实现之间的关系,分别从以下两个方面进行论述:教师创新意识和教师生命价值的实现与学生创新意识和学生生命价值的实现,从而实现创新与教师生...
本文从创新与师生生命价值的实现的角度着手,阐述了创新意识与教师生命价值以及学生生命价值的实现之间的关系,分别从以下两个方面进行论述:教师创新意识和教师生命价值的实现与学生创新意识和学生生命价值的实现,从而实现创新与教师生命价值和学生生命价值的辩证统一,三位一体。
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关键词
创新意识
教师生命价值
学生
生命
价值
原文传递
以阳光教育为依托 打造足球特色学校——辽宁省大连市旅顺经济开发区中心小学校园足球工作情况介绍
4
作者
本刊编辑
王建华
《校园足球》
2022年第1期28-33,共6页
辽宁省大连市旅顺经济开发区中心小学(以下简称中心小学)成立于2009年,现有40个班级,1860余名学生。建校以来,学校以“为学生的阳光人生奠基”为办学宗旨,把“让学生生命成长充满阳光,让教师生命价值充满阳光,让学校内涵发展充满阳光”...
辽宁省大连市旅顺经济开发区中心小学(以下简称中心小学)成立于2009年,现有40个班级,1860余名学生。建校以来,学校以“为学生的阳光人生奠基”为办学宗旨,把“让学生生命成长充满阳光,让教师生命价值充满阳光,让学校内涵发展充满阳光”确立为学校的办学理念,努力建设“阳光教育”特色文化。
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关键词
中心小学
办学理念
生命
成长
辽宁省大连市
学校内涵发展
足球特色学校
小学校园足球
教师生命价值
原文传递
题名
平凡中铸就师魂——谈教师的生命价值及其体现
1
作者
李莹
机构
河南教育学院外语系 河南郑州
出处
《文教资料》
2008年第11期84-85,共2页
文摘
教师职业是平凡的,成人院校的教师面临错综复杂的成人教育工作形势,认真学习教育科学理论,以现代先进的教育思想为指导,以科学的方法,从教材到教法,从学法到考法,平等公正地对待所有学生,才能在平凡的工作岗位上,展示自己的师魂,实现自身的人生价值.
关键词
平凡
师魂
教师生命价值
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
教师专业发展要回归课堂
2
作者
王芳
机构
南京市江宁区岔路学校
出处
《江苏教育》
2020年第91期1-1,共1页
文摘
如果说,教育教学理论是公共的、普适的,而课堂教学实践则是个人的、独特的。课堂,是体现教师生命价值与样态的地方,是镌刻教师职业印记与标识的场域。教师若要成长得与众不同,形成自己的特色与风格,寻求自我突破和超越,就要聚焦课堂教学,以它为“yuan”点,心怀教育初心,还原教育本真。
关键词
教育教学理论
教师
专业发展
教育本真
课堂教学实践
教师
职业
回归课堂
教师生命价值
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
让师生生命价值绽放于创新中
3
作者
刘娟
机构
张家港崇实初级中学
出处
《才智》
2011年第27期10-10,181,共2页
文摘
本文从创新与师生生命价值的实现的角度着手,阐述了创新意识与教师生命价值以及学生生命价值的实现之间的关系,分别从以下两个方面进行论述:教师创新意识和教师生命价值的实现与学生创新意识和学生生命价值的实现,从而实现创新与教师生命价值和学生生命价值的辩证统一,三位一体。
关键词
创新意识
教师生命价值
学生
生命
价值
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
以阳光教育为依托 打造足球特色学校——辽宁省大连市旅顺经济开发区中心小学校园足球工作情况介绍
4
作者
本刊编辑
王建华
机构
不详
出处
《校园足球》
2022年第1期28-33,共6页
文摘
辽宁省大连市旅顺经济开发区中心小学(以下简称中心小学)成立于2009年,现有40个班级,1860余名学生。建校以来,学校以“为学生的阳光人生奠基”为办学宗旨,把“让学生生命成长充满阳光,让教师生命价值充满阳光,让学校内涵发展充满阳光”确立为学校的办学理念,努力建设“阳光教育”特色文化。
关键词
中心小学
办学理念
生命
成长
辽宁省大连市
学校内涵发展
足球特色学校
小学校园足球
教师生命价值
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
平凡中铸就师魂——谈教师的生命价值及其体现
李莹
《文教资料》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
教师专业发展要回归课堂
王芳
《江苏教育》
2020
0
下载PDF
职称材料
3
让师生生命价值绽放于创新中
刘娟
《才智》
2011
0
原文传递
4
以阳光教育为依托 打造足球特色学校——辽宁省大连市旅顺经济开发区中心小学校园足球工作情况介绍
本刊编辑
王建华
《校园足球》
2022
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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