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幼儿教师生活质量的影响因素分析——教师自我决定、职业压力和工作满意度之间的构造关系 被引量:10
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作者 胡国华 朱勇军 王颖 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第26期43-45,共3页
随机选取河北省252名幼儿教师作为研究对象进行问卷调查,运用构造方程式分析了幼儿教师生活质量影响因素中自我决定、职业压力和工作满意度之间的构造关系发现:幼儿教师的自我决定、职业压力直接影响着工作满意度;工作满意度不仅对生活... 随机选取河北省252名幼儿教师作为研究对象进行问卷调查,运用构造方程式分析了幼儿教师生活质量影响因素中自我决定、职业压力和工作满意度之间的构造关系发现:幼儿教师的自我决定、职业压力直接影响着工作满意度;工作满意度不仅对生活质量有直接的正向影响,而且是自我决定对生活质量影响的中介变量。 展开更多
关键词 幼儿教师生活质量 自我决定 职业压力 工作满意度
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高职院校教师生活质量现状调查与研究——以安徽商贸职业技术学院为个案 被引量:2
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作者 郑伟 姚珑珑 《鸡西大学学报(综合版)》 2011年第1期15-17,共3页
高职院校教师生活质量主要体现在物质生活条件、工作与发展和身心健康三个方面。调查中发现:老中青教师比例结构失调,青年教师收入来源单一、物质生活压力比较大;高职教师对信息共享和学术交流机会的需求比较强烈;个人发展压力比较大,... 高职院校教师生活质量主要体现在物质生活条件、工作与发展和身心健康三个方面。调查中发现:老中青教师比例结构失调,青年教师收入来源单一、物质生活压力比较大;高职教师对信息共享和学术交流机会的需求比较强烈;个人发展压力比较大,渴望获得更多的学校人文关怀。 展开更多
关键词 高职 教师生活质量 调查 研究
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他们需要更多的关怀——贵州省黔东南州施秉县教师生活质量与工作成绩的调查 被引量:2
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作者 李少文 张荣 《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》 2003年第2期102-107,共6页
教师是办学的主体,关心教师的生活质量关系到提高教育质量和人才培养的重大问题。本文通过实 证调查,反映了施秉县教师生活质量的基本特征,分析了影响教师工作成绩从而影响教育质量的经济 状况、居住条件和工作环境等主要因素,并就此作... 教师是办学的主体,关心教师的生活质量关系到提高教育质量和人才培养的重大问题。本文通过实 证调查,反映了施秉县教师生活质量的基本特征,分析了影响教师工作成绩从而影响教育质量的经济 状况、居住条件和工作环境等主要因素,并就此作出了几点结论与思考。 展开更多
关键词 施秉县 教师生活质量 工作成绩 调查
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教师职业生活质量的自我提升策略探讨
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作者 熊贝玲 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第5期0085-0088,共4页
随着新时代教师队伍建设的不断发展,对教师的要求也越来越高,教师作为教育的中坚力量,开展教师职业生活质量的自我提升探讨对于教育的发展有特别重要意义。本文阐述了教师职业生活质量的定义与构成要素,分析了影响教师职业生活质量的因... 随着新时代教师队伍建设的不断发展,对教师的要求也越来越高,教师作为教育的中坚力量,开展教师职业生活质量的自我提升探讨对于教育的发展有特别重要意义。本文阐述了教师职业生活质量的定义与构成要素,分析了影响教师职业生活质量的因素,提出了教师职业生活质量的自我提升策略,介绍了教师职业生活质量的自我提升实践探究,对教师的职业生活质量的自我提升的未来进行了提议与展望,希望能够为教师职业生活质量的自我提升提供一些参考。 展开更多
关键词 教师职业生活质量 自我提升 评价反馈机制
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教师工作生活质量问卷的编制 被引量:17
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作者 赵守盈 臧运洪 +1 位作者 陈维 潘运 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第3期690-694,共5页
本研究将教师工作生活质量问卷确定为生存需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要五个因子。对问卷进行信效度检验,结果表明教师工作生活质量问卷有较好的理论构想及良好的信效度,可以作为研究教师工作生活质量问题的一个有... 本研究将教师工作生活质量问卷确定为生存需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要五个因子。对问卷进行信效度检验,结果表明教师工作生活质量问卷有较好的理论构想及良好的信效度,可以作为研究教师工作生活质量问题的一个有效工具。 展开更多
关键词 教师工作生活质量 问卷编制 因素分析
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教师专业生活质量的国际比较 被引量:1
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作者 郭朝红 王彬 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2003年第9期42-47,共6页
美国目前面临教师退休、学生数量增加、班级容量趋小,师资极为短缺的问题。为此,美国基础教育委员会的“全球学校计划”SAW(the Schools Around the World),专门针对美国教师队伍的现状,在英国、日本、德国、法国、澳大利亚、捷克共和... 美国目前面临教师退休、学生数量增加、班级容量趋小,师资极为短缺的问题。为此,美国基础教育委员会的“全球学校计划”SAW(the Schools Around the World),专门针对美国教师队伍的现状,在英国、日本、德国、法国、澳大利亚、捷克共和国、葡萄牙等国家的相关领域做了调查研究,并撰写了报告。本文主要对该报告中关于教师专业生活质量方面的比较研究进行了阐述。 展开更多
关键词 国际 比较教育 美国 日本 教师专业生活质量 影响因素 教师专业发展
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教师工作生活质量评价维度研究简述 被引量:2
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作者 严定友 冯会平 《教师教育论坛》 2014年第12期31-35,共5页
国内外研究者对教师工作生活质量的研究提出了诸多的理论学说和评价指标。本文基于罗儒国等学者的研究成果,对教师工作生活质量评价内容进行梳理和概括,力求较为系统地表述教师工作生活质量评价维度。
关键词 教师工作生活质量 评价维度研究
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论教师工作生活质量评价指标的选择 被引量:1
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作者 罗儒国 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2016年第1期66-75,120-121,共10页
教师工作生活质量评价是运用科学、规范的评价方法对教师工作生活质量状况和水平进行定量或定性分析,并做出综合评判的过程。其中,评价指标选择是否科学、合理、完整,将直接关系到能否真实、有效地测评教师工作生活质量水平。然而,在教... 教师工作生活质量评价是运用科学、规范的评价方法对教师工作生活质量状况和水平进行定量或定性分析,并做出综合评判的过程。其中,评价指标选择是否科学、合理、完整,将直接关系到能否真实、有效地测评教师工作生活质量水平。然而,在教师工作生活质量评价指标选择与构建时,往往面临着客观指标与主观指标、输入指标与输出指标、综合指标与多重指标、定性指标与定量指标、数量指标与质量指标、宏观指标与微观指标等多重困境。为此,我们需要厘清教师工作生活质量内涵与外延,正确认识和了解评价指标的功用及其限度,明晰教师工作生活质量的评价目的,加强工作生活质量评价指标的整合及其"本土化"构建,从而为教师工作生活质量评价指标的构建奠定基础。 展开更多
关键词 教师 教师工作生活质量 教师职责 教师评价 定性指标 定量指标
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老师,您过得好吗?
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作者 刘海 《职业技术教育》 北大核心 1996年第1期47-47,共1页
关键词 教师生活质量 职校教师 生活状况 班主任 家务劳动 社会生活 生活环境 调查结果 工作效率 学校教育
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Polish Teachers in Changing Reality
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作者 Olga Wyzga Anna Mroz 《Sino-US English Teaching》 2018年第6期284-295,共12页
Authors of the text present Polish context of teachers’ professional promotion and teachers’ competencies. The text also has its empirical dimension-a research about teachers’ sense of life quality has been done. T... Authors of the text present Polish context of teachers’ professional promotion and teachers’ competencies. The text also has its empirical dimension-a research about teachers’ sense of life quality has been done. There are teachers’ expressions, collected and quoted during qualitative research. Teachers’ thoughts are concerned about the sense of life quality in the context of working at lower secondary school. 展开更多
关键词 the sense of teachers’ life quality TEACHER teachers’ promotion teachers’ competencies lifelong education?
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