为中职旅游教育注入更多的文化气息——以绍兴中职导游教育为例

从目前中职旅游教育来看,旅游教育的千篇一律性较为突出,且教育过程文化气息不足,导致了学生只会背诵导游词,而对本土文化、史地文化知之甚少,同时还缺乏一定的专业特长。本文以绍兴中职导游教育为例,首先从行业和地域的要求出发,说明了中职旅游教育文化输入的必要性,接着就课程改革、教师专业化建设及实地文化体验之旅三方面阐述如何为中职旅游教育注入更多的文化气息。